Af Stine Skovborg
I vores hverdag fyldes vi ofte med budskaber om sundhed, som alle indeholder enten eksplicitte eller implicitte defi nitioner på sundhed. Medierne producerer livsstilsprogrammer med fokus på kost, motion, rengøring, indretning, børneog hundeopdragelse. Programmer der præsenterer forskellige bud på ”det gode liv” eller på folkets sundhed. Indsatsen og interessen for bedre folkesundhed er massiv og strækker sig helt ind i folkeskolens fag – men kan fagene rumme det?